词汇起步
认识一个单词，可以从三个小动作开始
指一指、换个地方找一找，再放进一句话。给词汇练习多一点真实情境。
先选一个看得见的词
拿一只玩具熊，慢慢说 bear，让孩子看着实物听。先不用要求复述，可以请孩子把熊递过来。孩子的指认也是回应。
换一个地方再遇见
在绘本、照片或另一只玩具上找到 bear。换一个样子后仍能找到，和只记住某一张卡片，是不同的练习。找不到时，再示范一次就好。
放进一句短话
试着说 “A bear.” 或 “Hello, bear.”，配合指一指、打招呼。使用家长自己能准确示范的简短表达，不需要把一次活动变成考试。
今天可以这样做
选两个熟悉的物品，轮流说名字、递物品、在图片里寻找。孩子想停就停。下次仍可以用这两个词，不必每次增加新词。
如何选择工具
词汇 App 可以提供图片、发音和互动。下载前先看主题是否熟悉、孩子是否明白怎么操作，以及免费部分是否适合。小小英语单词是其中一种练习工具；生活中的交流仍然有价值。